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晏子使楚課件

時間:2018-04-20 16:45:16 課件 我要投稿

晏子使楚課件模板

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晏子使楚課件模板

  一、教學目標

  1、學會讀懂句子含著的意思。

  2、學會本課10個生字,理解17個詞語的意思。

  3、能給課文分段,寫出段落大意。

  4、了解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,駁倒楚王的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴。

  二、教學重點

  理解句子含著的意思

  三、教學難點

  理解晏子反駁楚王的話,邏輯關系嚴密。

  四、教學準備

  電教媒體、掛圖、小黑板。

  五、教學時間:3課時

  第一課時

 、褰虒W目標

 、睂W會生字,理解詞語的意思。

 、沧x通全文,了解課文的主要內容,初步感受晏子的聰明才智和善變的口才。

 、忱斫怅套拥谝淮畏瘩g楚王的話,邏輯關系嚴密。

 、娼虒W過程

 、苯翌}解題。

 、、使:出使。

 、、簡介晏子。(見背景知識3)

 、、簡介春秋:是我國歷史上的一個時代,距今已有兩千多年了。

 、舶匆笞詫W課文。

 、、輕聲讀,讀通文中的兩個長句子。

 。ㄎ覈锥寂R淄住滿了人......腳碰腳;茨系母探......還不是因為水土不同嗎?)

 、、自學生字,或聯系上下文理解下面詞語的意思:大夫敝國、國勢、安居樂業,飲酒取樂。

 、、想一想:課文主要寫了一件什么事?你覺得晏子是個怎樣的人?

 、硻z查自學情況。

 、、指名朗讀,檢查長句子和是否讀通,隨機正音。

 、、區別大(da)夫與大(dai)夫。

 。ㄇ罢咧腹糯俾毜'名稱,后者指醫生。)

 、、注意敝、臣的筆順及淮、尊的字形。

 、、指名說說對思考題的理解。

 。ㄖ蛔鳛闄z察學生對內容的理解程度,不要求學生回答完全正確。)

 、磳W習1、2、3、自然段。

 、、讀課文,思考:

 、、楚王為什么要侮辱晏子?劃出文中有關句子。

 、、晏子反駁楚王,結果如何?文中哪一個詞最能說明這一問題?(只好)

 、、晏子并沒有要求一定要開城門,而當接待的人把他的話傳給楚王后,為什么楚王只好吩咐開城門?

 、、討論后教師作如下板書:

 、、理解句子含著的意思,用因為......又因為......所以......的句勢寫話。

 、、扣只好,明關系。(楚王如果堅持要晏子鉆狗洞,也就承認了楚國是狗國;楚王當然不會承認,所以只好吩咐大開城門。)

 、、小結:從中,你對晏子有什么進一步的認識?

 、底鲎鳂I本上1、2題。

 、缯n后小結:

  第二課時

 、褰虒W目標

 、崩斫饩渥雍囊馑,會說出楚王侮辱晏子時的話中之話和晏子反駁楚王時的話外之

  話。

 、怖斫獾诙、第三次晏子反駁楚王話中的邏輯推理。

 、尺M一步認識晏子過人的才智和善變的口才。

 、娼虒W過程

 、睂W習第4自然段

 、、默讀思考,從哪幾個詞可以看出楚王對晏子的態度?

 。◤某、冷笑可以看出楚王對晏子十分輕蔑。)

 、、劃出楚王侮辱晏子說的話,說說他的話中之話。

 、、劃出晏子反駁楚王說的話,說說他的話外之話。

 、、根據晏子說的話,仿照前一節課老師的板書,學生自己板書歸納,理解句之間的邏輯關系,寫出結論。

 、、教師點撥:如果楚王認為晏子是下等人,也就等于承認楚國是下等國家;楚王想不承認,當然他的難道齊國沒有人了嗎?也就是廢話,所以他只好陪著晏子笑。

 、矊W習第5自然段。

 、、劃出楚王侮辱晏子的話,說說楚王怎樣侮辱晏子。

 、、劃出晏子反駁楚王的話,理解兩個水土不同的不同意思。

 。ㄇ罢咧笟夂、水分,土壤不同,后者指社會風氣、社會環境不同。)

 、、重點指導學生填些結論。(楚國的環境不好社會風氣差或楚國是擱強盜國。)

 、、教師點撥:晏子先舉例,再針對楚王的侮辱,運用同樣的推理,駁得楚王只好賠不是。

 、痴n堂小結:根據課文,說說你是從哪些地方看出了晏子的過人才智?(讓學生自由發言。)

 、醋鳂I本上3、4題。

 、缯n后小結:

  第三課時

 、褰虒W目標

 、蹦芙o課文分段,寫出段意。

 、采羁陶J識晏子過人的才智和善變的口才。

 、娼虒W過程

 、睂W習第6自然段。

 、、這一自然段只有一句話,放在課文結尾有什么作用?

 。c明事情的結果,照應開頭,說明楚王改變了對晏子的態度。)

 、、改雙重否定句為肯定句,比較語意。

 。◤倪@以后,楚王很尊重晏子了。書上原句比改后的句子意思更肯定,語氣更強烈。

 、采羁陶J識晏子。

  學習課文后,你喜歡晏子嗎?為什么?

 。ㄓ羞^人的才智,善變的口才,不畏強權,熱愛自己的國家。)

 、嘲凑展适碌钠鹨、經過、結果給課文分段,再寫段意。

  第一段(1、2自然段):楚王仗著國勢強盛,想趁機侮辱出使到出國的晏子。(起因)

  第二段(3至5自然段):晏子針鋒相對,三次反駁了楚王對它的侮辱,維護了齊國的尊嚴。(經過)

  第三段(第6自然段):楚王不敢不尊重晏子。(結果)

 、凑n堂作業:完成作業本三第5、6題。

 、缯n后小結:

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